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Los alumnos de 1º y 2º de Eso realizaron la descontextualización y reutilización de un carro de compra de hipermercado, encontrado en la calle (frente a nuestro colegio SAFA).

Dicho carro se llenó de cerditos de barro, plástico, plastilina, papel maché, huchas, etc., rediseñados mediante pinturas, haciendo alusión a los bienes y dinero robado por  muchos agentes vinculados a nuestro sistema económico y político, aportados por los alumnos mencionados.

Los objetivos que nos hemos propuesto con la tarea son reflejar nuestra crítica a la situación de corrupción en nuestro Sistema, representando a los corruptos como “cerditos” en el interior de un carro de compra, “irónica cárcel contextual”.

Para ello, Los alumnos formalizaron una performance contextual, exponiendo el carro (obra colectiva) en movimiento a lo largo del patio de nuestro colegio SAFA, desarrollando así una de las propuestas artísticas actuales más innovadoras, la mencionada performance, reflexionando acerca de nuestros valores humanos y sociales: de dignidad, honradez, justicia, etc. y sus contrarios: indecencia, latrocinio, impunidad, etc. y la necesidad de encarcelamiento de los corruptos y del pago de faltas ante la ley.

Como hecho a destacar, la manifestación improvisada por un grupo de alumnos de 1º de ESO, que realizaron ante la fachada principal de la SAFA, a las 14,00 horas, mientras  acudían padres y madres a recoger a los alumnos/as de primaria, gritando a coro, “no hay pan para tanto chorizo”, montados algunos de ellos en el borde del carro, siendo empujados por los demás compañeros.

Como conclusión podemos valorar que la tarea colectiva ha sido realizada por los alumnos con enorme entusiasmo y un protagonismo colectivo muy vivencial.

 

 

Fuente: Masum Torrens Fontana